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MISIÓN 3 : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
EDUPILLS
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, INTEF, dependiente del Ministerio de Educación de España, ha presentado EduPills, una app que tiene como objetivo proporcionar pequeñas píldoras de información a docentes y profesores de todo el mundo para que puedan
El funcionamiento es tan sencillo como descargar la app de EduPills, seguir un sencillo registro y acceder a los microcursos con los que sólo nos llevará unos pocos minutos aprender algo nuevo. Por ello los definen como «píldoras educativas» dirigidas específicamente a que el profesorado pueda conocer nuevos conceptos relativos a su labor profesional.
En este caso , y una vez más , el grupo Chin-chín ha decidido trabajar unido para la realización de estas 8 píldoras de autoformación. Aunque el objetivo era realizar 5 por grupo , hemos decidido añadir tres más a nuestra formación debido a que nos parecieron super interesantes.
¿ Que cómo realizamos las píldoras ?
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Muy fácil , tal y como comenté anteriormente el funcionamiento de esta aplicación es muy sencillo e intuitivo. Lo primero fue buscar aquellas píldoras que más nos interesaban dentro de cada una de las 5 áreas que nos presenta la aplicación. A continuación, una vez entramos en la píldora deseada, se nos van presentando, una a una , una serie de cuestiones con distintas respuestas que debemos resolver.
Una vez acabada la píldora la aplicación ya la guarda automáticamente en " Mis píldoras ".
¿ Qué son esas cinco áreas o campos de conocimiento ?
Se tratan de las cinco áreas de competencia digital. En la imagen que tenemos a la derecha se muestran 4 de ellas : COMUNICA Y COLABORA , CREACIÓN DIGITAL , INFORMACIÓN , RESULOCIÓN DE PROBLEMAS , y la que falta , SEGURIDAD. Cada una de estas áreas tratan un tema determinado, tal y como mostramos a continuación:
COMUNICA Y COLABORA
En esta área encontramos consejos para un uso adecuado de las Redes Sociales , además de herramientas para comprender las cookies , conocer e identificar el acoso y otras muchas cosas más relacionadas con la comunicación y colaboración.
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CREACIÓN DIGITAL
En esta segunda área podremos descubrir el eXeLearning , podremos aprender a crear rúbricas digitales o investigar acerca de la nueva escuela Youtuber, así como muchos más asuntos relacionados con la creación digital.
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INFORMACIÓN
Dentro de este campo podemos consultar aspectos como el almacenamiento digital o la búsqueda con criterio, se trata de un campo muy amplio que abarca una gran cantidad de contenidos.
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RESOLOCIÓN DE PROBLEMAS
En este campo nos encontramos con píldoras para la tutoría en la nube, el análisis DAFO en educación y otros muchos más aspectos como evaluar con e- portfolios. La resolución de problemas es una competencia digital muy importante que ahora más que nunca , en tiempos del coronavirus , debe ser trabajada
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SEGURIDAD
En la quinta y última área podemos trabajar aquellos aspectos relacionados con la seguridad, esto es: medidas de protección digital , identificar virus...
¿ Qué píldoras hemos realizado ?
Os mostramos en ambas pantallas las píldoras que hemos realizado, en total 8. La que más interesante nos ha parecido
ha sido la primera " Activa las alarmas frente al ciberacoso" , en la que nos enseña cómo conocer y actuar ante el acoso. Muy interesante también nos ha parecido la tercera píldora , "Tutoría en la nube" , en la que se nos ofrecen a los profesores y profesoras consejos para realizar nuestra labor docente de manera telemática.
¿ Cómo valoramos la experiencia ?
Sin duda, muy positiva. Trabajar con Edupills nos ha permitido conocer un poco más el mundo digital , ser más conscientes del peligro de internet y ponernos las gafas ante el acosos escolar.
Una aplicación que todo docente debería animarse a probar.
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EDPUZZLE
Este es el vídeo que hemos editado con EDpuzzle. En él hemos decidido alternar diferentes preguntas, algunas son de respuesta a redactar y otras de escoger la opción correcta (tipo test).
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Respecto al vídeo, este trata de la sociedad informacional del siglo XXI. Tiene corta duración, lo que permite sintetizar el contenido y hacerlo más ameno.
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